Zendülés #13 | Diáknak lenni ma

Zendülés – fiatalok a világban és a világ a fiatalokbanEgy autószerelő, egy magyarországi waldorfos, egy pozsonyi angol gimis és egy osztrák mérnöki középsulis diákkal beszélgettünk.Milyen egy szlovákiai másodikos autószerelő srácnak egy akár érettségivel is végződő inasiskolában? Milyen a diák mester kapcsolat? Milyen a szakgyakorlat? Megjelennek a társadalmi autóipari diskurzusok az osztályteremben? Milyen a waldorfos iskolarendszer Magyarországon? Lazább vagy keményebb? Milyen diákokat eredményez általánosságban? Milyen az oktatás egy bilinguális gimnázium angol részlegében Pozsonyban? Milyen 5 nyelvet tanulni? Tornából is reflexiót írni? Milyen ausztriában egy szakmával és érettségivel is végződő iskolarendszerben tanulni? 19 éves mérnökök?!Az adásból kiderül:Autószerelő diák tapasztalatai másodikbanMester – diák kapcsolat, prax milyenségeMagyarországi Waldorf iskolarendszer milyenségeKicsodák a waldorfos diákok?Milyen az effektivitása a Waldorfnak? Nehézsége?Pozsonyi angol gimnázium milyensége, ahol öt nyelvet tanulnakOsztrák szakmával és érettségivel végződő középiskola milyenségeA középiskolák és diákjaik diverzitása (ennek szépsége), és a különbségek hollétei