Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen
Un pódcast de Jens Voigt - Martes
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333 Episodo
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072 Über die ständige Erreichbarkeit.
Publicado: 26/2/2019 -
071 Die Hand
Publicado: 19/2/2019 -
070 Matheseminar
Publicado: 12/2/2019 -
069 Ideen sammeln und sichern
Publicado: 5/2/2019 -
068 Hühnersuppe für die Seele
Publicado: 13/11/2018 -
067 Learn2learn Trainerausbildung
Publicado: 6/11/2018 -
066 Lehrermangel
Publicado: 30/10/2018 -
065 Sponsorenlauf
Publicado: 23/10/2018 -
064 Podcast-Episode Interview mit Monika Lubitz
Publicado: 15/10/2018 -
063 Vorstellung von Speedolino Schneesturm
Publicado: 29/8/2018 -
062- Interview mit angehender Learn2learn- Trainerin Anke Koucham
Publicado: 16/8/2018 -
061 Das Energiemodell nach Vera F. Birkenbihl
Publicado: 7/8/2018 -
060 Interview mit Achim Mülheim
Publicado: 31/7/2018 -
Episode 059 Ist das Gehirn mit Mentalgeräten trainierbar?
Publicado: 24/7/2018 -
058 Die Geschichte der Büroklammer
Publicado: 17/7/2018 -
057 Gehirn-gerecht Pläne schmieden
Publicado: 10/7/2018 -
056 Wissensnetz und Mückenschwarm
Publicado: 3/7/2018 -
055 Qwertz und die Sache mit den Gewohnheiten
Publicado: 26/6/2018 -
054 Dyskalkuliekongress in Salzburg
Publicado: 19/6/2018 -
053 Die Hattiestudie
Publicado: 12/6/2018
In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie