65 Episodo

  1. ”Men jeg vil ikke være tyv” Billedbøger som udgangspunkt for arbejde med kritisk tænkning på 2. klassetrin

    Publicado: 6/10/2023
  2. Hvad er kritisk literacy?

    Publicado: 6/10/2023
  3. En podcastserie om DLD - afsnit 2: identifikation

    Publicado: 25/5/2023
  4. Hvordan staver man til kongerige? Med læse- og skriveteknologi...

    Publicado: 24/5/2023
  5. Hvordan får vi eleverne på banen? To samtaler om dialog i klasserummet

    Publicado: 11/5/2023
  6. En podcastserie om DLD - afsnit 1: identifikation

    Publicado: 30/3/2023
  7. En podcastserie om DLD – prolog

    Publicado: 30/3/2023
  8. Stedsopmærksom litteraturlæsning

    Publicado: 10/2/2023
  9. Tænkende klasserum

    Publicado: 21/11/2022
  10. Hvad er DLD i skolen?

    Publicado: 19/9/2022
  11. Elever med læsevanskeligheder

    Publicado: 16/9/2022
  12. Faglig læsning for alle

    Publicado: 8/3/2022
  13. Sprogfitness — sproget skal motioneres

    Publicado: 6/9/2021
  14. Skriv som en spiljournalist

    Publicado: 8/4/2021
  15. Med ordblinde elever i klassen – differentiering med læse- skriveteknologi

    Publicado: 26/3/2021
  16. Lyst til Læsebånd - Episode 3

    Publicado: 19/10/2020
  17. Lyst til Læsebånd - Episode 2

    Publicado: 19/10/2020
  18. Lyst til Læsebånd - Episode 1

    Publicado: 19/10/2020
  19. Med højt begavede elever i klassen

    Publicado: 28/5/2020
  20. Når lærere og elever er sammen om grammatik

    Publicado: 4/3/2020

2 / 4

Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.

Visit the podcast's native language site